一、养鱼记

欧阳修

折檐①之前有隙地，方四五丈，直对非非堂②。修竹环绕荫映，未尝植物。因洿③以为池，不方不圆，任其地形；不甃不筑④，全其自然。纵锸以浚⑤之，汲井以盈之，湛乎汪洋，晶乎清明，微风而波，无波而平。若星若月，精彩下入。予偃息⑥其上，潜形于毫芒⑦，循漪沿岸，渺然有江湖千里之想。斯足以舒忧隘而娱穷独⑧也。

乃求渔者之罟⑨，市数十鱼，童子养之乎其中。童子以为斗斛之水，不能广其容，盖活其小者而弃其大。怪而问之，且以是对。嗟乎！其童子无乃嚚昏而无识乎！⑩予观巨鱼枯涸在旁不得其所；而群小鱼游戏乎浅狭之间，有若自足焉。感之而作《养鱼记》。

（选自《居士外集》）

【注释】①折檐: 屋檐下的回廊。②非非堂: 作者刚刚出仕，在洛阳做留守推官时所建，在衙厅西侧。③洿：地势低洼的地方。④甃：砌池壁。筑：夯底土。⑤锸：铁锹。浚：挖沟疏通水路。⑥偃息：休息。⑦潜形于毫芒：在毫末之中隐藏了自己的身体。⑧舒忧隘而娱穷独：释放忧愁郁闷的心情，在困厄孤独中快乐起来。⑨罟：渔网。⑩无乃……乎：相当于现代汉语的“难道不是……吗”“恐怕……吧”。 嚚昏：愚蠢糊涂。

【阅读思考】

1.解释下列句子中加点的词语。

（1）修竹环绕荫映，未尝植物（  ）

（2）纵锸以浚之，汲井以盈之（   ）

（3）循漪沿岸，渺然有江湖千里之想（   ）

2.用现代汉语翻译下面句子。

予观巨鱼枯涸在旁，不得其所；而群小鱼游戏乎浅狭之间，有若自足焉。

3.文章结尾写作者“感之而作《养鱼记》”，请结合全文，谈谈作者有怎样的感想。

【答案】

1.（1）种植　（2）满，充满　（3）顺着，沿着

2.我看那些大鱼枯死在池边，不能回到该去的地方；而那一群小鱼却在又窄又浅的水池沥游玩嬉戏，好像很满足的样子。

3.作者看到大鱼“不得其所”，而小鱼“有若自足”，感到两者命运不公，感叹像童子一样的用人者糊涂无知，还感慨自己不能满足于现状，应到更广阔的空间施展才华。

【参考译文】

屋檐下的回廊的前面有块空地，刚好长宽四五丈，直对着非非堂。四周绿竹成荫，不曾种植花草，因为地势低洼所以把它当作池塘。按照空地的地形，挖一口不方不圆的池塘；没用砖砌壁，没用泥土修建，保全它自然的特点。用铁锹挖沟疏通水路，从井里取水灌入池塘，池水满满的，清澈透明。有风，漾起水波；没风，水面平静清澈。星星月亮都能倒映出来。我在池塘旁休息，（池底）极其细微的东西都能看得清清楚楚。沿着水面的波浪，有一种茫然身处千里江湖上的感受，我的忧愁和孤独都得到解脱。

我找到一个渔人，买了几十尾鱼，叫童子把它放进池塘里养。童子认为池塘水有限，又不能扩大容积，他把小鱼放进池塘，把大鱼丢在一边。我感到奇怪，问他，他把自己的看法告诉我。唉！那个童子也是愚蠢糊涂没有见识啊！我看那些大鱼枯死在池边，不能回到该去的地方；而那些小鱼在又浅又窄的池塘里嬉戏，好像很满足的样子。我很有感触，因而写了《养鱼记》。

二、雪窦游志（节选）

邓　牧

水益涩①，曳②舟不得进，陆行六七里，止药师寺。寺负紫芝山，僧多读书，不类城府。

越信宿，遂缘小溪，益出山左，涉溪水，四山回环，遥望白蛇③蜿蜒下赴大壑，盖涧水尔。桑畦麦陇④，高下联络，田家隐翳竹树，樵童牧竖⑤相征逐，真行画图中！欲问地所历名，则舆夫朴野，不深解吴语，或强然诺，或不应所问，率十问仅得二三。

越二岭，首有亭当道，髹书⑥“雪窦山”字。

（节选自邓牧《雪窦游志》）

【注】①涩：不通畅。②曳：拖，拉。③白蛇：喻指清澈而细长的水流。④陇：通“垄”。⑤牧竖：牧童。⑥髹书：用赤黑色的漆写。

【阅读思考】

1．下面各组句子中加点词语意思相同的一项是（       ）

A.异   渔人甚异之              B.舍  便舍船

使内外异法也                   屋舍俨然

C.去   使数日，辞去            D.道  不足为个人道也

       乃记之而去                     策之不以其道

2．翻译句子。

田家隐翳竹树，樵童牧竖相征逐。

3．根据所学知识，概括雪窦与桃花源的相似之处。

【答案】

1.C（解析：A项“渔人甚异之”的“异”意思是以……为异、对……感到诧异，“使内外异法也”的“异”意思是不同；B项“便舍船”的“舍”意思是舍弃、丢弃，“屋舍俨然”的“舍”意思是居住的房子；C项中“去”的意思都是离开；D项“不足为外人道也”的“道”意思是说，“策之不以其道”的“道”意思是正确的方法。）

2.农家隐藏在竹树之间，打柴和放牧的孩子互相追逐嬉戏。

3.①山阻水隔，很难进入。②自然环境优美，田园风光如画。③人们生活安宁和乐。

【参考译文】

水不通畅，行船不通畅，拉着船也不能进入。在陆地上行走六七里路，在药师寺住宿。药师寺背靠着紫芝山，僧人大多喜欢读书，不像出入于城市官府里的（僧人）。

过了两夜，就沿着小溪，再从山的东侧出来，淌过溪水，四周被大山环绕。远远望去，如同一条白蛇蜿蜒向下奔驰到山谷中，大概是山涧中的水流。桑田麦垄，上下连接，农家隐藏在竹树之间,打柴和放牧的孩子互相追逐嬉戏，真的如同在图画里行走一般。想要问这里所经历的名称，可是轿夫质朴土气，不大懂得吴地的方言，有的勉强回答，有的答非所问，大致问十句才能够懂得两三句。

翻过两道山岭，起初有一座亭子面对着道路，上面用赤黑色的漆写着“雪窦山”三个字。

三、桃花源诗（节选）

陶渊明

相命肆①农耕，日入从所憩。

桑竹垂余荫，菽稷随时艺。

春蚕收长丝，秋熟靡②王税。

荒路暧③交通，鸡犬互鸣吠。

俎④豆⑤犹古法，衣裳无新制。

童孺纵行歌，班白欢游诣。

【注】①肆：尽力。②靡：没有。③暧：隐蔽。④俎：古代祭祀时放祭品的器物。⑤豆：古代盛食物用的器具。

【阅读思考】

1.写出《桃花源记》一文中与下列诗句相对应的语句。

（1）荒路暧交通，鸡犬互鸣吠。____________________________________

（2）童孺纵行歌，班白欢游诣。____________________________________

2.翻译句子。

春蚕收长丝，秋熟靡王税。

3.《_______》是《桃花源诗》的序，二者都是通过虚构一个______来寄托作者的社会理想，也反映了当时劳动人民的美好愿望。

【答案】

1．（1）阡陌交通，鸡犬相闻。（2）黄发垂髫，并怡然自乐。

2.春天养蚕，丝尽归己；秋天庄稼熟了，也不用缴纳租税。

3.《桃花源记》　世外桃源

四、桃源行

王　维

渔舟逐水爱山春，两岸桃花夹去津。

坐看红树不知远，行尽青溪不见人。

山口潜行始隈隩，山开旷望旋平陆。

遥看一处攒云树，近入千家散花竹。

樵客初传汉姓名，居人未改秦衣服。

居人共住武陵源，还从物外起田园。

月明松下房栊静，日出云中鸡犬喧。

惊闻俗客争来集，竞引还家问都邑。

平明闾巷扫花开，薄暮渔樵乘水入。

初因避地去人间，及至成仙遂不还。

峡里谁知有人事，世中遥望空云山。

不疑灵境难闻见，尘心未尽思乡县。

出洞无论隔山水，辞家终拟长游衍。

自谓经过旧不迷，安知峰壑今来变。

当时只记入山深，青溪几度到云林。

春来遍是桃花水，不辨仙源何处寻。

【阅读思考】

1.“樵客初传汉姓名，居人未改秦衣服。”这两句诗分别是以谁的眼光来写的？诗句隐含了《桃花源记》中哪些语句的意思？

2. 王维这首诗中把桃源说成“灵境”“仙源”，后人多有非议，认为与陶渊明的《桃花源记》主题不一致，你是怎样认为的？

【答案】

1.桃源人，渔人　“乃不知有汉，无论魏晋”。

2.诗中的“灵境”，也有云、树、花、竹、鸡犬、房屋、闾巷、田园，桃源人日出而作，日落而息，处处洋溢人间田园生活的气息。它反映了王维青年时代的美好生活理想，主题思想和《桃花源记》基本一致。