12.《诗经》二首

一、国风·周南·桃夭

桃之夭夭，灼灼其华。之子于归①，宜其室家。

桃之夭夭，有                                               ②其实。之子于归，宜其家室。

桃之夭夭，其叶蓁蓁③。之子于归，宜其家人。

【注】①归：女子出嫁。②：果实很多的样子。③榛榛:树叶茂盛的样子。

【阅读思考】

1.本诗在章法结构上采用了　　　　的形式。

2.请从比兴手法运用的角度赏析全诗。

【答案】

1.重章叠句

2.以桃之夭夭起兴，通过铺垫和渲染，热烈真挚地表达了对新娘的赞美和祝福，以桃设比，通过对桃花、桃实、桃叶的描写，在赞美新娘美丽贤淑的同时，从不同的角度祝福新娘婚后夫妻和睦、家族兴旺;联想巧妙，形象鲜明，意趣盎然。

二、村行

王禹偁

马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。

万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。

棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。

何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。

【阅读思考】

1．诗中颔联、颈联多处运用对比手法，描绘出山野美丽的景象，请具体分析。

2．找出传达诗人情感的词语，并分析其变化的原因。

【答案】

1.示例：晚籁与斜阳，动静对比，沉寂幽静；胭红与雪白，色彩对比，鲜明绚丽；群山万壑与棠梨荞麦，远近高低对比，层次分明。

2.示例：兴长、惆怅、诗人原本游兴正浓，一看到“村桥原树”极像家乡景物，便触发对故土亲人的思念之情。

三、诗经·郑风·子衿

  青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？

青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？

挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮。

【阅读思考】

1．这首诗采用了怎样的叙述手法？从结构上看，具有怎样的特点？

2．这首诗的主要内容是什么？最后一句有什么含意？

【答案】

1.全诗三章，采用倒叙手法。从结构上看，诗歌的前两章具有重章复沓的特点。

2．这首诗写一个女子在城楼上等候她的恋人，可望穿秋水，终不见人影。浓浓的爱意不由转化为惆怅与幽怨。最后一句的含意是：因久候恋人不至而心烦意乱，来来回回地走个不停，觉得虽然只有一天不见面，却好像分别了三个月那么漫长。

四、国风·卫风·氓

氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。

乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。

桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也！

桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。

三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。

及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！

【阅读思考】

1．“淇则有岸，隰则有泮。”运用了什么表现手法？暗含什么意思？

2.诗歌中的男女主人公分别表现出什么性格特点？

【答案】

1.（1）运用了比兴的手法，一方面说自己的愁思，另一方面也表明自己的态度，对男子的忍耐已经到极限。

2.男子寡情易变，女子决绝刚强。