第三单元

1.为自己赋能

    汗水和泪水，努力和拼搏，用细腻的笔画勾勒出无悔的青春。

    时光飞逝，岁月如流，转眼间十四个绿色的春天，十四个灿烂的夏天，十四个金色的秋天，十四个银色的冬天，十四个少女的梦，十四个花季雨季，已经化为过眼烟云，消失在天际，一切的一切都像虚幻的梦境，而我们正是那寻梦的少年。

    编织着甜蜜而美丽的梦，我升入了初三。初三是学习生涯中一个重要的阶段。这时的我们经过初一初二的磨合，也开始少了几分冲动，多了几分理智；少了几分张扬，多了几分持重。踏进初三，老师们便苦口婆心地开始对我们进行进一步的教育。“初三的分化程度非常严重”“初三要努力学习，否则成绩就会一落千丈，中考自然名落孙山”之类的话便成了家常便饭。

    食也匆匆，行也匆匆。早上灯亮得早，晚上灯熄得晚。对于这种生活，大概每个人都会经历吧。从此，学习不仅是学习，而成了我的事业。上课写字要快，而且要保证书面的整洁。大脑不间断地接受着老师的信号，却还强迫脑细胞尽可能地记住每一句话。成堆的作业让我很无奈。但是我惊异地发现自己在一天内竟然做了那么多事情，我开始享受奋斗所带来的成就感和充实感。

初三要接受两门学科的会考，还增添了一门新课程——化学。我们要坚强勇敢地面对一切。这才仅仅是初三，还有更严峻的考验在等着我们。

“没有比人更高的山，没有比腿更长的路。”在迈向中考的这条路上，让我们一起携手前行，以我们的激情和毅力来挥洒这段刺激、充实、开心、幸福的岁月。

    初三，加油！加油，少年！我们一起努力，为自己赋能，为了美好时光，去勇敢追寻自己的梦；为这三年的学海之路，画一个完美的句号。

【点评】本文充满激情，以初三学子的口吻，表达了对理想的追求，对奋斗的向往。文章以作者进入初三的变化为主要内容，通过对比的手法，表现了初三紧张而又充实的生活和学习状况，真实而又具体。

2.有一束光，照亮我的世界

    当我陷入困难，当我面临失败，当我觉得人生没有意义时，总有一束光照亮着我，引领我重新走向人生的起跑线上，让我看到微弱的光芒、渺小的希望。

    记得有一次，因为考试不理想，被家人骂得狗血喷头，虽然我明白家人是为了激励我，但我对学习失去了信心，因为自己总觉得比别人差，觉得自己不是学习的料，脑子里装不下任何学习武器，甚至做梦都梦到被学习折磨死。那时候的我只有这么一句话可以形容：“压力山大啊！”冲动的我差点放弃了学业，正当我绝望的时候，一束光光芒四射，照亮了我漆黑般的心，重新让我见到了日光，让我拥有了从未有过的温暖。

    您就是我心中的那一束光，您赠予我的第一句话是：“任何一种容器都装得满，唯有知识的容器大无边。”您还说过：“你要慢慢去欣赏学习的价值，学习不可能一下子装到脑子里，学无止境。学习需要一步步去学，一步步去理解，这样才能学得更多。”你赠予我的每一句话，我都铭记在心。

   生活有时让我不知所措，每当我想放弃，不想继续走下去时，我会想起慈祥的您、德高望重的您，您是那么地坚持不懈，您是那么地百折不挠，我面临的困惑算什么，老天在送您一个大礼物时，都会用重重困难做包装，所以我一直相信，无论我做什么，面临什么，您一直在我左右，总有一束光照耀着我，陪伴着我。人生没有过不去的坎，天黑后拥有光彩，骤风暴雨后拥有彩虹。

    有时候我们注定活得很累，并非生活过于刻薄，而是我们太容易被外界的气氛所感染，被他人的情绪所左右。行走在人群中，我们总是感觉有无数穿心掠肺的目光，有很多飞短流长的冷言，最终被束缚于自己编织的一团乱麻中。光，您又出现了，重新给了我信心、勇气，让我的人生再一次发光。您说过：“人是活给自己看的，那些指点和流言又算得了什么，没有多少人能够把你留在心上。”

    如今您已离我们而去，但您那雄魄而伟大的灵魂依旧活在我的心里，您永远是我心中最亮的一束光，您曾经给予我的，我将永远珍藏在心里。您那慈祥的笑容，是重新给我信心的武器。张老师，我敬仰您，您是世上无可替代的一束光，您是照向我心灵的最亮的一束光。

【点评】这是一篇非常有哲思的美文。作者把张老师看作照向“我”心灵的一束光，写了他对“我”的关心和帮助。作者用心灵感悟，娓娓细说中处处透露出自己的思考，这思考细腻而动人，给人一种享用不尽的感受。

3.影响我最深的一位老奶奶

　　我家门前是小区的一条小路。这条不起眼的小路平时行车并不多，一排清爽而整齐的新植小杨树排列在道路两旁，像侍卫一样守卫着这里的安宁。窄而小的马路像一条玉帛卷铺在两排杨树之间，幽静而美丽。

　　距离我家不远的一幢楼里住着一位老奶奶，虽已六十多岁了，但走起路来风风火火，非常有活力。每当我放学回家都能看到她打扫小路的身影，她并不是小区的环卫人员，却每天坚持义务清理小路。

　　去年六月底的一天，阴沉的乌云向下堆积着，好像一个大魔王，让人感到害怕。放学后，我急急忙忙地跑回家，却发现门是锁着的。这时，我才想起今天爸爸妈妈出门前，嘱咐让我带上钥匙，因为他们晚上有事回来晚，而我却把钥匙落在了房间里。

　　我准备到物业借个电话问一问，跑在小路上，忽然听见有人喊：“孩子，快来避避雨吧！”说着，那个老奶奶就将我拉进了她住的一楼的屋子里。她的屋子面积不大却很温暖，我坐在沙发上，老奶奶给我找来点心，说：“我常看见你去上学，咱们算得上住得不太远的邻居。别客气，吃吧。”我问老奶奶：“只有您一个人在家吗？”老奶奶笑眯眯地说：“是啊，我女儿在很远的地方工作，半年才回来一次。”通过聊天，我知道老奶奶经常义务帮助小区的居民，平时没有什么事情就打扫小路。她告诉我，助人为乐是一件令人开心的事，我和老奶奶聊得很投机。

　　初冬的一天，老奶奶告诉我，她的女儿就要生孩子了，她要去女儿所在的城市。她还对我说：“你是一个好孩子，以后要像奶奶一样，有时间就来打扫一下小路。奶奶知道，你常上QQ，以后我们每周日用它来联系。”

　　老奶奶搬走很长时间了，但我和其他人仍在继续打扫着小路。老奶奶在QQ上告诉我，她在女儿所住的小区，也打扫着附近小路的卫生，物业人员告诉她，有专人清扫，她对他们说：“为大家干点儿事，这心里舒坦。”

　　在老奶奶的影响下，她女儿所在小区的一些老年人也加入打扫楼道及楼前小路的行列中，老奶奶感慨地对我说：“我们每个人都是种子，把爱心奉献出来的时候，更多的爱心就会生根发芽！”

【点评】打扫小路，将作者和老奶奶连在了一起；打扫小路，使作者和老奶奶成了QQ好友；打扫小路，让作者和老奶奶一样，都成为爱心传递的种子。这是这篇记叙文立意的高明之处，不局限于一地一路、一人一事，而是胸怀全局，写出了对助人为乐品格的更深理解。老奶奶既是行动者，又是宣传者，作者将故事写出了内涵，打扫小路的人成为了大写的人。结尾处老奶奶的感慨点明了全文的主旨：一个人把爱心奉献出来，更多的爱心就会生根发芽！

4.灯火背后

    不得不承认，世上的事的确很不一样。励志的故事读过很多，刻苦的例子也记得不少，但我一直认为它们只是不真实的传说，而其中的主人公很可能只是虚拟的人物。

    北京的夜晚似乎刚刚开始，马路上人很多，大家共同分享着这座城市柔和明亮的灯光。我默默地向前走，不远处的广场上音乐声不断，人们说笑嬉闹着，有些人还在跳舞，气氛欢快热烈。可就在广场前的第二盏路灯下，有一个奇怪的、不一样的身影。他的神态那么平静、那么安详，与我想象的不一样，也与广场上的大多数市民不一样。他似乎不属于这个热闹的地方。路灯下，这个中年男人穿着一件军绿色大衣、黑布鞋，头发在灯光下显得有些白，他小心翼翼地翻动着书页。我看不清书名，但感觉这本书不是这个时代的宠儿，可在他的眼里十分珍贵。他就坐在一张废旧的纸板上，倚靠着灰色的冰冷的灯杆，在灯晕下静静读书，这让我想起那个曾经半信半疑的叫“凿壁偷光”的故事。

    那边热烈的旋律一刻不停，这里却是另一片天地，仿佛只有他一个人。天上的星星如这个男人一样寂静，可今晚，它们努力地眨着眼，希望发出更多的光芒来陪伴这位孤独的灯下人。

    此刻，我的心中有一种说不出的感觉，不知是感动还是震撼。我很惊讶：原来世上真有这样好学之人，与我印象中的普通人不一样，而匡衡的故事也变得真实真切起来。那一刻，我感觉广场上的芸芸众生，即使活跃在广场中心，即使在众多路灯的照耀下，他们的身上仍然黯淡无光，而这位寂寞的灯下人，尽管只坐在一盏灯下，可这盏灯只为他一人闪亮，这盏灯照亮了他的整个世界，一个宁静的丰富的世界。

    不一样的，或许是与你称兄道弟的朋友，或是与你擦肩而过的路人，也或许是那个夜晚的灯下人。茫茫尘世，并非隐居乡间便是清高，身居稻田菜地紧盯着手机，不如鳞次栉比下手执一卷书。褪去内心的浮躁与功利，不在于是否身处喧嚣，而是内心有一处宁静之地，有你要追寻的诗与远方。

【点评】“孤独的灯下人”其实不孤独，这幅灯下读书的画面深深感动着、震撼着小作者，让她相信那些曾经将信将疑的励志故事、刻苦读书的事例，让她看到了一个宁静而丰富的世界。文章叙述自然生动、感情真挚，环境描写恰当地烘托了读书人的安静与专注；细节刻画也反映了人物的内心活动；结尾的抒情议论更是点睛之笔，给了我们不一样的思考与收获。

5.你是我心目中的良师

　  岁月如梭，白驹过隙。红了樱桃，绿了芭蕉。无情的岁月淡漠了容颜，却淡漠不了您——我心目中的良师。

　　小学六年，每次放了学我都会在学校逗留一会儿，回家的时候天色已经灰暗。您看到我是一个人，总会“慷慨”地送我回家。任狂风划过我的脸庞，我却丝毫感觉不到寒冷，因为您如山般伟岸的身躯一直在为我遮蔽风雨。

　　时至今日，我才知道您与我并不顺路。

　　风挟着雨，使劲地拍打着窗户，我忐忑不安地坐在座位上。一个鲜红刺眼的分数扎进了我的眼里，我的心里。“你看你的分数！回去把试卷抄两遍！”一声怒吼，我的天空顿时乌云密布。我怯生生地把试卷放进书包，头也不敢抬，生怕与您的目光相遇。

　  我在心里暗暗发誓：下次我一定加倍努力。

　　夏天的雨，总是来得快，去得也快！然而我的悲伤并没有随着雨的停歇而止步。

　　放学的路上，您一如既往地载我回家。一路上我没有说一句话，仿佛只有这样，才能表达我对您的内疚。“人这一辈子就要能屈能伸，顺利时要懂得居安思危；遇到困难，咱就要化悲痛为力量，想办法去解决，别只顾着难过，得振作。”“咱有基础，要相信自己，我也相信你，下次咱肯定能考得更好。”

　　泪珠如花，在我脸上肆无忌惮地绽开，我的心里却荡起层层的幸福涟漪。

　　内心深处，我再次许下誓言：下次我一定加倍努力。

　　一个月后，我又坐回了“全班第一”的宝座。当所有的同学都在夸奖我、羡慕我的时候，您默默地站在讲台上对我微笑，我看到您的眼神里流淌着喜悦，也酝酿着担忧。

　　当我们双眼交汇时，我抿嘴一笑，告诉您：下次我一定加倍努力，抚平您皱起的眉，看您笑靥如花。

　　如今我即将进入高中，但您永远闪耀在我的记忆里。您的每句话、每个眼神都在我的人生路上熠熠生辉！

【点评】全文以“我”的心理活动为线索，采用横式结构：考试失利，老师严厉，“我”许下内疚的誓言；得到老师的鼓励时，许下感恩的誓言；成绩提高后，“我们”已心有灵犀。结尾将回忆拉回现实，抒发对老师的怀念和感激之情。文章详略得当，语言灵动，为文章增色不少。