第二单元　

《昆虫记》读后感

福建省仙游县龙华爱和小学五年级  黄丽晴

指导老师  黄发萍

这几天，我读了法国著名作家法布尔的《昆虫记》。我深深地被这本书吸引住了，他用生动幽默的语言，描述了数百种昆虫的生活习性，为我开启了昆虫世界的大门，让我更准确地了解了昆虫。

以前我并不喜欢昆虫，甚至还有些怕。看完这本书，我觉得昆虫其实也没那么可怕，有时候很有趣，很勤劳。如果没有蜜蜂，我们不能吃到甘甜的蜂蜜；如果没有蚂蚁，我们就不能体会到团结的力量；如果没有蝴蝶，自然就不会有那么多五颜六色的花朵。昆虫也像人一样，有丰富的情感，既有丑恶的一面，也有善良的一面。

就比如蝉是一种自食其力的昆虫，也是大自然的歌唱家，炎热的夏天为我们带来高昂的歌声，但人们并不十分欣赏它，因为它的声音太吵了；蚂蚁是大力士，又是一种勤劳的昆虫，它是有史以来都被人们看作勤劳和团结的象征，但是法布尔却发现，蚂蚁有时却十分贪婪和凶悍，它会将蝉辛辛苦苦觅得的食物洗劫一空。

看完这本书，我懂得了，看问题不能只看表面，而是要学会认真观察、思考和探究，从而寻找正确的答案。而且观察事物要从多方面、多角度去仔细研究和思考。

《昆虫记》不仅仅让我了解到昆虫，也让我改变了过去对有些昆虫先入为主的不正确看法，它还教会我懂得了许多道理，学会了如何去观察事物和研究问题。

《昆虫记》真的是一本非常难得的好书。

点评：这是一篇非常成功的读后感，语言组织十分巧妙，第2自然段用了一连串排比句，说明了“昆虫也像人一样，有丰富的情感”，揭示了“既有丑恶的一面，也有善良的一面”的道理，进而在第3自然段中，通过蚕和蚂蚁两种昆虫进行举例验证。

 “读”“感”天衣无缝，相得益彰，前三个自然段是“读”，后三个自然段是“感”，由读到感，自然过渡，巧妙升华。《昆虫记》的价值不言而喻，得以彰显。

《海底两万里》读后感

广西壮族自治区贵港市平南县平南街道东湖小学五年级  曾炜焮

指导老师：苏杏珍

《海底两万里》是“科幻小说之父”凡尔纳的一部巨著，是凡尔纳“科幻三部曲”中的第二部，被誉为“对读者影响最大的世界畅销的经典名著” 。

这本书主要讲了1866年，有人认为在海上见到了一头独角鲸，法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为“诺第留斯号”的潜艇，随后他带着仆人康塞尔和一个捕鲸手尼德·兰，跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底做了两万里的环球探险旅行。

 在探险旅行中最令我印象深刻的是在前往南极路上的一次遇险经历。“诺第留斯号”潜艇在海底沿着前往南极的路线快速驶进，如果顺利，24小时之内便可到达南极，但“天公不作美”，途中遇到两次碰撞，潜艇被卡在冰山的裂缝之中无法上浮，尼摩船长告诉大家，唯一的出路就是在两天之内把冰山凿开，因为潜艇上的空气越来越浑浊，艇上储存的空气只能维持48个小时。此时的形势非常严峻，似火烧眉毛一般，但他们并没有放弃，十多名船员穿上潜水服来到冰层下，选择底部较薄的冰层用力凿开。不料从底部凿下的冰块立刻又在两侧冻起来，船员们好像被一个怪物逐渐收紧在它的利齿中。迫在眉睫之时，船长当机立断，拧开船上的热水管的龙头，用沸水向四面喷射，延缓了冰的冻结，开凿的速度加快了。这时船上的空气非常稀薄，有的人已经昏过去了。船长镇定、坚毅、细心地照顾每个船员。还剩一米厚的冰层时，船长为了挽救船员的生命，以惊人的毅力开船向冰层冲去，冰层最终破裂了！

 这个故事让我受益匪浅：无论遇到多大的困难，都要有坚毅的精神，这样终将会迎来风雨后的彩虹。

我深刻地反省自己，以前我每次遇到困难都是知难而退，没有坚毅的精神。每次只能在台下默默地看着台上那些自带光环的女孩，总是向她们投去羡慕的眼光，但是读了这本书之后，我下定决心要改变自己，因为，坚毅的精神会铸就不凡的人生！

不是所有的鲜花都能盛开在春天，不是所有的河流都流向大海，鲜花盛开在四季，河流流向八荒，只要有坚毅的精神，山海皆可平，无处不风景！

点评：文章的条理清晰，能用简短的语言讲清文章的主要内容，同时写出了自己的感受，事例与感点联系紧密。

《三毛流浪记》读后感

河北省承德市兴隆县蓝旗营中心小学五年级王鑫晶

指导教师：屈丽超

在我的书桌上，放着一本让我爱不释手的漫画书——《三毛流浪记》，这本书是由中国儿童连环漫画的开创者张乐平爷爷画的，他被誉为“三毛之父” “三毛爷爷”。这本书记载了三毛的流浪生活。

　　主人公三毛是个头上只有三根头发的小男孩，他没有亲人，也没有家，是个四处流浪的孤儿。他骨瘦如柴，衣不蔽体，吃不饱，穿不暖，没有可避风雨的藏身之处，过着十分悲惨的生活。我常常随着画中人三毛的痛苦而悲伤，也为三毛的快乐而雀跃。

　　虽然三毛过着十分悲惨的生活，但在他身上却有着许多可贵的闪光点值得我们好好学习。

　　三毛是一个见义勇为的好孩子。一天，三毛在河边见到一个小朋友趴在岸边摘花，还没来得及阻止，那个小男孩就跌入了水中，三毛奋不顾身地跳下河，把小朋友救了上来。

　　三毛是一个富有同情心的好孩子。他看到一位老人饿着肚子，就掏出自己仅有的一块烧饼，分给老人一半。他才咬了一口，见老人已经把半个烧饼吃下去了，他想老人一定是饿坏了，便把自己的一半也给了老人。

　　三毛是一个富有正义感的好孩子。他看到一个男孩在欺负另一个男孩时，把打人的拉开，比了比两个孩子的个头，然后伸出拳头对准那个欺负弱小的大孩子就是一拳。

和三毛的生活比起来，我现在的生活实在是太美好、太幸福了。可我还身在福中不知福。今后，我一定要怀着感恩的心，学习三毛的优秀品质，珍惜现在的生活，好好学习，不辜负老师的耐心教导和父母的殷切希望！

点评：《三毛流浪记》是孩子们最爱读的儿童读物之一，王鑫晶同学写出了“三毛过着十分悲惨的生活，但在他身上却有着许多可贵的闪光点值得我们好好学习” 。她感悟到：“和三毛的生活比起来，我现在的生活实在是太美好、太幸福了。可我还身在福中不知福。今后，我一定要怀着感恩的心，学习三毛的优秀品质，珍惜现在的生活，好好学习，不辜负老师的耐心教导和父母的殷切希望！”

《小英雄雨来》读后感

广西壮族自治区贵港市平南县平南街道东湖小学五年级 陆金梅

指导教师：苏杏珍

在这个假期里，我读了一本红色经典图书，那就是著名作家管桦写的《小英雄雨来》。

这本书主要写了抗日战争时期，晋察冀抗日根据地的儿童雨来不怕牺牲、掩护革命干部，和日本鬼子做斗争的故事。

这本书令我印象最深刻的是雨来和他的同伴帮八路军埋地雷的情节。一天，日本鬼子要来村里扫荡。雨来和小伙伴们去帮忙布假雷阵，他们用笔在纸条上写好字，压在土块下面。纸条上有的写着“小心地雷”，有的写着“请皇军吃点心”，还有的写着“请鬼子们坐飞机”；在土地平坦的地方还写着“这儿是中国的土地”。这些假地雷把鬼子兵引到了真雷区，最后使八路军大获全胜。

雨来是个小英雄，是个真正的民族小英雄，为了人民的利益而勇敢斗争，小小年纪，智勇双全。雨来是个真正的中国人，他年纪是小，但是全身充满了民族正气。少年强则国强，我们一定要牢记当年抗日战争的精神，好好学习、砥砺品格，长大以后报效祖国。努力成长为有知识、有作为的新一代建设者，时刻准备着为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！

点评：这是一篇《小英雄雨来》整本书的读后感，先为我们简要地概括了这本书的主要内容，接着赞美新时代的英雄。情感真实自然，富有感染力。

读《红星照耀中国》有感

广西壮族自治区贵港市平南县平南街道东湖小学五年级   陈均贤

指导老师：苏杏珍

《红星照耀中国》是一部文笔优美、纪实性很强的报道性作品。书中不仅真实地记录了作者埃德加·斯诺自1936年6月至10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，而且深入分析和研究了“红色中国”产生、发展的原因。此外，它还从多个方面展示了中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。

埃德加·斯诺既是美国著名的记者，也是第一个采访红区的西方记者。他用公正客观的角度向全世界真实地报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。身穿中国军装的他还用相机拍下了自己所遇到的人，头戴五角星帽的毛泽东，面带微笑的周恩来，正在谈笑风生的贺龙，这些人物与岁月定格在黑白照中，更多的是定格在斯诺的笔尖下。

书中用最柔和的笔调描述了诸多红军将领非凡的人生经历。例如军事天才和政治战略家毛泽东曾剪过自己的辫子；爱惜部下、善于作战的杰出军事家彭德怀童年时在私塾奋起反抗欺负他的地主家的孩子、老师，还将祖母的鸦片踢掉......中国红军都是普通人，但却有着一种宏伟的精神，那就是乐于吃苦、勇于战斗、善于团结、重于求实的长征精神。

《红星照耀中国》在当时的西方世界产生了巨大的影响，使西方世界对中国有了新的认识。1938年12月，为了便于该书在当时的中国顺利发行，上海发行的中文版更名为《西行漫记》，后来又改回《红星照耀中国》。书名的变化反映了时代的变迁，象征着中国共产党的最终胜利。

我们要始终以革命先辈为榜样，更好地继承和弘扬长征精神，珍惜来之不易的幸福生活，坚定报国之志，扬起理想的风帆。

点评：读《红星照耀中国》后感受历史的悲壮和先辈的伟大，在这段历史的浸染下，我们的少年能够更深刻地感受到幸福生活的来之不易，所以小作者用自己的阅读体验告诉我们，和平年代的少年，更要好好努力，奋勇拼搏。

读《圆明园的毁灭》有感

江西省新余市暨阳学校五年级  袁子毅

当我国的第一颗原子弹爆炸出的蘑菇云升起时，当香港回归的国歌声飘荡在紫荆广场时，当“东方红一号”飞向宇宙的那一刹那……我们中国人永远不会忘记，在163年以前，有一座百年皇家园林被西方列强给毁了。恰巧就在昨天，我读了一篇课文《圆明园的毁灭》，让我的心情久久不能平静。

圆明园遗址在北京城的西郊，是一座让人流连忘返的皇家园林，是一座耗时150年之久建造的皇家园林。然而，却在1860年10月18日之后的几天内，被英法联军残暴地毁灭，永远地沉睡了。那帮贪婪的强盗，犯下了滔天罪行，却还天真地以为自己才是这座皇家园林的主人。

圆明园内的几根残柱，好像在向上天质问：“为什么？我犯了什么错？”是啊，圆明园犯了什么错，英法联军为何要把圆明园烧毁？清政府为何不做抵抗？让别人在我们的领地上为所欲为。为什么，为什么，太多太多的为什么，让我感到了清政府之腐败无能，英法联军之丑陋，圆明园被毁灭之叹息。

唉，圆明园，您经历了一个多世纪的岁月沉淀，方能得到那无与伦比的辉煌，却被几个无耻的强盗在几天之内将您化作一缕青烟，毁于一旦。这是多么的可惜啊！

现在，我们的国家强大了。彭德怀大元帅曾经说过：“几百年来，西方帝国主义列强在东方的一个海岸线上架起几尊大炮霸占一个国家的时代已经一去不复返了。”是啊，您看，现在的中国科技名扬四海，现在的中国军事名震四方。英法联军这禽兽不如的行径，终究会受到惩罚！

来吧，朋友！为了我们的祖国不再弱小，让我们记住周恩来爷爷的为中华之崛起而读书的话，让我们记住不忘国耻、振兴中华之伟业的誓言，让我们以自己的努力使中国梦更加辉煌。

《红色传奇》读后感

广西壮族自治区贵港市平南县平南街道东湖小学五年级  戴烨诗

指导老师：苏杏珍

书是飞向蓝天的翅膀，书是陪伴我的朋友，书被人们称为人类的 “长生果”。这段时间我读了《红色传奇》这本书，这本书讲了很多英雄故事,革命先烈抛头颅洒热血,才换来我们今天幸福的生活。在那么多英雄事迹中，我印象最深刻的是《壮乡英雄韦拔群》。

韦拔群出生在广西河池市东兰县武篆镇东里的壮族小山村。他从小热爱学习，志向远大，虽然出生在富裕家庭，但他对贫苦农民的孩子平等相待，经常从家里拿出米救济贫苦的伙伴。韦拔群20岁的时候离开家乡，在广州、上海、武汉等地方游历。看到国家和人民在外国侵略者和地方军阀的践踏下，经受种种苦难，他非常难过,立志要救国救民，振兴中华。为了让老百姓过上好日子，他开始带领大家闹革命,带头把自己家里的田地分给贫困的老百姓耕种,不收任何租金。1929年,韦拔群参与领导了百色起义，建立了红七军。1932年10月19日，韦拔群被叛徒残忍地杀害了。韦拔群为革命献出了宝贵的生命，他的一生是短暂的一生,但也是光荣的一生、伟大的一生。他是人民的英雄!

读了韦拔群的英雄事迹，我为他救国救民、振兴中华的精神深深地感动，他抛头颅洒热血的事迹永远值得我们铭记。当下,我们身边也涌现出许多英雄事迹值得我们学习，激励我们努力前行。

2020年春节,武汉暴发新型冠状病毒疫情，全国各地的医生都奔赴武汉。他们穿着厚重的防护服,脸上被口罩勒出一条条痕迹，他们为了抢救患者，没日没夜地工作，他们累了就睡在走廊上，有的医生甚至献出了自己的生命,他们就是英雄，是我们学习的榜样。

读了《壮乡英雄韦拔群》，我久久不能平静。我们作为新时代的少年,有着更优越的学习和生活条件，我们更应该好好学习，将来为祖国和社会贡献自己的力量。而在日常生活中，我们应尽力多关心和帮助需要帮助的人,做一名积极乐观、健康向上的好少年。

点评：这是一篇描写爱国精神的作文，文章整体语言流畅，铿锵有力，慷慨激昂，富有感染力，从韦拔群的事例联系到“我们”应该怎样做，最后表达出作者对国家的热爱之情和今后努力的方向。文章思路清晰，结构合理，是一篇优秀的文章。

《鸡毛信》读后感

广西壮族自治区贵港市平南县平南街道东湖小学五年级 莫怀希

指导老师：苏杏珍

今天，我读了一篇有关战争的文章——《鸡毛信》，文章描写了一位抗日小英雄——海娃的故事。

故事里主要讲述了小英雄海娃历经了千难万险才把鸡毛信送到了张连长手里的经过。途中，海娃遇到了鬼子，但是他并没有害怕，也没有出卖情报，而是镇定地将鸡毛信藏在了老绵羊的尾巴下。面对敌人的刁难与恐吓，他又一次机智地装傻，从而躲掉了盘问，最后终于把鸡毛信安全地送到了张连长手中。

读了这个故事，不禁让我想到了缉毒警察，他们在执行任务途中很危险，随时可能会牺牲性命，可是他们还是义无反顾地在岗位上默默奉献着。不止他们，还有边防战士、消防员等，他们在自己的岗位上认真负责，排除万难，从来都不放弃信念。警察叔叔守卫着我们日常的生活安全，边防战士用血肉之躯守卫边疆，防止外来入侵，换取我们生活的安宁。

我们的先辈用鲜血创立了新中国。我们今天幸福的生活是先辈们用鲜血换来的。生在这和平的年代，我很骄傲，也很自豪！但是在这和平的背后，有无数人在自己的岗位上坚守，有无数人在背后默默地付出，有无数人在一线奋斗！祖国为了培养青少年花了很大的力气，又有无数的人为我们撑开了保护伞，这是以前的孩子们多么羡慕的未来，我们有什么理由、什么资格不努力学习，积极向上呢？有的人嘴上说着好好学习，可行动上又干了什么呢?就像刚栽好了树，就坐下等着乘凉，这怎么能不令人深思呢？

我们作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，争做新时代的“小海娃”！

点评：这篇读后感不仅简要地概括了这本书的主要内容，还写出了自己的感悟。同时联系自己的生活实际，进一步阐述了收获的道理，体会深刻，不失为一篇较好的读后感。