第1单元  我的植物朋友

范文1

昙花

浙江省杭州市西湖区学军小学三年级施家兴

我家养了两盆昙花，一盆在室内，另一盆在室外。

昙花的叶子滑滑的，绿绿的，边缘是波浪形的，叶脉很清楚。据说，它们的花是红色的，还可以吃。但是，我一直没看见它们开花，昙花可是“月下美人”。我一直盼望着它们什么时候能够“绽开笑脸”。

昙花不仅长得美丽，还很顽强。前些日子，我和妈妈做了一个试验，把室内两盆昙花中的一盆放到室外，过几天看看哪一盆长得更好。我原本以为室内的昙花会长得更好，因为室外的那盆昙花会被雨淋，会被寒风吹，会受尽大自然的折磨，长得一定不如室内的那一盆。可结果出乎我的意料，室外的那盆昙花经历了风吹雨打，姿态却反而变得更加优雅。原来，它在室外经受的雨淋风吹，是折磨，也是考验，它克服困难,坚持了下来，吸收了大自然的精华，长得越发精神了。这真是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。

我也要像那盆室外的昙花一样，勇敢地面对生活中的风风雨雨，让自己变得更顽强。

指导教师：童言

范文2

我的植物朋友——石头草

吉林省吉林市龙潭区吉化第九小学三年级刘翼赫

初春，天气乍暖还寒。当草地上还是一片枯黄的时候，我和石头草相遇了。

我并不知道石头草真正的名字，刚发现它时,它还是一棵小小的、嫩嫩的、绿绿的芽儿，正努力地从两块小石头中间探出头来。妈妈说：“这棵小草真奇怪，旁边有平地它不长，偏偏从石头缝里长出来！”于是，我就给它取了一个名字叫石头草。我轻轻地挪开了它旁边的小石头，它晃了晃身体，好像在对我说：“谢谢你，我感觉舒服多了！” 就这样，我和石头草成为朋友，只要一有时间我就去看它。      

几天后，石头草长高了一点儿，它的茎也粗了一些，就像一根牙签。水滴形的叶子也比原来大了一倍，变成了椭圆形。我小心地用手摸它的叶子，软软的,润润的，而它似乎也很喜欢我抚摸它,一动也不动。又过了几天，我惊喜地发现：在它的茎上又长出两片叶子，叶子的边缘还出现了小小的锯齿，像是蝴蝶的翅膀。它的茎就像一根筷子，结实了许多。哈！石头草，看来你不是一个矮个子呀！

一个星期后，我又去看石头草。远远的，我就看到了它，它的身体轻轻地摆动，一定是在和我打招呼呢！它的周围也长出了一些小草，但都跟石头草的样子不一样，它已经长出六七片叶子了，每片叶子都像一把有锯齿的小扇子。一阵风吹来，我竟然闻到了它的草香。

真正让我们友谊加深的，是一场春雨的到来。我在家里坐立不安，石头草经历了这场风雨会变成什么样子呢？雨停后，我迫不及待地去看它，让我惊讶的是，石头草还是那么挺拔，它的叶子也更绿了，晶莹的雨珠在它的叶子上闪着光。我仿佛看到了它的笑容，听见它对我说：“朋友，别担心！我壮得很呢！”

石头草，我的朋友，你虽然没有鲜花那样娇艳，也没有杨柳那样婀娜，但是你顽强的生命力让我敬佩。你不畏风雨、无比坚强的品质也深深地打动了我。     

亲爱的石头草，每一个冬去春来，你都会回来看我，对吗？

指导教师：董继鸿

范文3

我的植物朋友

内蒙古自治区通辽市新城一小三年级寇艺阳

我的家乡在内蒙古自治区通辽市，在这座美丽的城市里有很多公园。一天，妈妈带我去了辽河公园。我走进公园就发现有一大片荷花，从那时起我就喜欢荷花了。

走近荷花池，我看见荷花的颜色真鲜艳，有的是淡淡的粉色，有的是深粉色，还有的是白里透着粉，像一个个害羞的小姑娘。

这一池的荷花形态各异，有的才展开两三片花瓣；有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得要破裂似的。碧绿的荷叶像一个个大圆盘，美丽的荷花仙子站在大圆盘上翩翩起舞。

这时，我闻到一阵清香，这香味把蜻蜓、蝴蝶都吸引过来了，也深深地吸引了我。这时，风叔叔闻到了这清香的味道，就使劲一吹，把这清香的气味传送到很远很远的地方，让更多人闻到这香味。

荷花池里的荷花真美丽啊！每当荷花盛开的时候，人们都会和荷花拍照留念。我爱荷花！我爱我的家乡！

指导教师：邹丽佳

范文4

我爱茉莉花

福建省三明市十二中三年级 伊泽铭

每当我在明亮的月光下看见那盆洁白的茉莉花时，总是不由自主地想起《十二月花名歌》里的那句“七月茉莉花如雪”。

你看，在那褐色的细长枝干上，长满了绿油油的叶子，仿佛给茉莉花穿上了一件碧绿的衣裳。在炎热的七月里，一朵朵洁白的茉莉花竞相开放着，一朵比一朵美。那些淡雅的茉莉花缀满了浓绿的枝头，犹如满天点点繁星。

每当微风轻轻一吹，花儿们便迎风翩翩起舞，就连嫩绿的枝叶也为花儿们演奏着欢快的舞曲。我忍不住轻轻地走过去，小心翼翼地抚摸着那洁白柔软的花朵，再低下头闻一闻那迷人的芬芳。它比那鲜艳的玫瑰还香，真是沁人心脾啊！这是只有在这炎热的七月里才有的香气啊！

我爱茉莉花，虽然它没有牡丹的高贵，也没有玫瑰的艳丽，但我依然爱它的美丽，爱它的芬芳！正如那首歌所赞美的：好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花，芬芳美丽满枝丫，又香又白人人夸……

指导教师：王瑶瑶

范文5

长歪的风信子

内蒙古自治区通辽市科尔沁铁路第二小学三年级 牛雨馨

春天到了，妈妈买回来一株风信子。

只见它长了五片青翠的叶子，又长又肥，都向外微微地翘着。我迫不及待地把它放在阳台花架的最上层，每天睡觉前都要给它浇营养液。它的叶子一天一天地变绿，我期待着它开出漂亮的花来！

一天，我放学回家，刚进家门，一股淡淡的带着甜味的香气扑面而来。我奔到阳台，发现我的风信子悄悄绽放。花柱的上半部分长满深深浅浅的紫色花朵，颜色从花蕊到花瓣边缘渐渐加深，那颜色仿佛在流动着。定睛细看，每朵花都非常小巧，每朵花都有四到五瓣，一朵挨着一朵，推着，挤着，好不热闹，像一个个迷人的笑脸，好像在说：“看我长得多美丽！”

这时，我发现风信子的花柱歪向一边，我很好奇。通过上网查阅资料，我知道：风信子和向日葵一样具有向阳性，有了阳光，它很快会开花，只要转动一下风信子，把歪的那头背对着太阳，几天后它就又长直了。

这次养花让我了解了风信子有趣的知识，也明白了花儿只有向着阳光，才能开得更美、更香！

指导教师：王灵红

范文6

仙人球

内蒙古自治区通辽市科尔沁区施介小学三年级  王悦辰

有人喜欢美丽的迎春花，有人喜欢香香的玫瑰花，还有人喜欢五颜六色的菊花，但是我最喜欢仙人球，因为它有顽强的生命力。

记得有一次,姥姥在集市上买回来一盆仙人球。那盆仙人球，从远处看就像是长满刺的绿色小刺猬，让人不敢靠近。走近一看，它是黄青色的，刺上面带着一丝丝黄色，长在全身上下，又细又硬。只要你不小心碰到它，准会叫你受伤，即使隔着衣服，它也能伤到你。

我听姥姥说：“仙人球开花一般在早晨或傍晚，花的颜色有粉的、黄的、白的等多种颜色。花的形状像一个长长的大喇叭。”我真的好期待它开花的样子，于是每天起床的第一件事就是要来看一看它有没有开花。

它的样子虽然丑，但是作用可不一般。它能净化空气，还能防辐射，把它放在电脑旁就能减轻电脑对人体的伤害了。更重要的是它在沙漠中从不低头，在烈日的暴晒下仍然坚强不屈，也不怕风沙袭击，它真是个了不起的植物。

我要向仙人球学习，学习它这种不怕苦、坚强不屈的精神。

指导教师：王新昕

范文7

向日葵

吉林省通化市东昌区第二实验小学 周湛然

生活中有各种各样的植物，它们有的色彩艳丽，有的芳香四溢，而我最喜欢的却是“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”的向日葵。

我家养了一株迷你向日葵，说是“迷你”，它也有40厘米高，也是花中的高个子。只有拇指般粗的茎上顶着一朵金色的花盘，在八片翠绿叶子的映衬下，花盘“巧笑倩兮，美目盼兮”。走近它，你会发现绿色茎上面有一些毛茸茸的小刺。黄色的花瓣们紧紧地相拥，包围着绿色的花蕊。这时候，它闻上去并不香，但花谢后长出葵花子，它就会散发出阵阵清香，让人心旷神怡。我发现一个秘密，它的叶子正面是绿色的，反面是银白色的，你说神奇不神奇？

还有更神奇的呢！向日葵的花盘会向着太阳的方向转，原来花盘下面的茎部含有一种奇妙的植物生长素，这种植物生长素具有两个特点：第一，一遇到阳光，它就跑到背光的一面，背光部分的生长素会比向光部分多；第二，它能够刺激细胞分裂生长，让背光的一面生长得更快，使花盘朝着太阳弯曲。不过，结子以后，它就不再转动了。

向日葵全身都是宝。花盘用水煎服，可治疗哮喘；茎、叶清肝明目；葵花子还有降脂作用。养一株向日葵是不是很神气呀？

向日葵幸福的笑脸，总是面对阳光，我愿做一朵向日葵，永远乐观向上。

指导教师：王丽

范文8

美丽的牡丹花

吉林省长春市台北明珠学校三年级张元迪

大自然中有很多形形色色的植物，有傲霜斗雪的梅花，有艳丽动人的玫瑰，有绚丽多彩的菊花，还有生机勃勃的小草。但我却最喜欢富贵美艳的牡丹，它是我的植物朋友。

夏日里，牡丹陆续绽开了笑脸。走进牡丹园，远远望去，牡丹花红的像火，粉的像霞，白的像雪，绿的像玉。一阵微风吹过来，有的牡丹花像仙女一样翩翩起舞，五彩缤纷的花瓣裙随着微风摆动了起来。有的牡丹花像亭亭玉立的少女，它们在花丛中玩着捉迷藏，若隐若现。走近牡丹花，仔细一看，有的含苞欲放,饱胀得马上要破裂似的；有的才展开两三片花瓣儿，像害羞的小姑娘不敢露出自己的脸庞；有的花瓣全展开了，露出鹅黄色的花蕊，招引来了许多小蜜蜂和蝴蝶，在花间飞来飞去，好像也在欣赏这美丽的牡丹花。

牡丹花虽然很大，但是它的叶子却很小，像小朋友的巴掌一样。它们拍着小手，迎接远方的客人。

我靠近牡丹，闻到了一股浓浓的花香，沁人心脾。我想：这个味道谁闻了不会陶醉呢？我伸出手摸了摸牡丹花的花瓣，牡丹花的花瓣可真柔软啊，像丝绸一样细腻光滑，十分娇嫩。

牡丹花不仅拥有着美丽的外表，还浑身是宝。花瓣可以晒干泡茶，干燥的根皮就是丹皮，它可是有名的药材呢!

“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”牡丹不仅被人们称为“花中之王”，而且被我国人民誉为国花。我爱牡丹，爱它的富贵美艳，爱它的千姿百态！

指导教师：李佳