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看更多佳作第6单元231114

第六单元

奇妙的大自然

  吉林省长春市台北明珠学校二年级  张语宸

指导教师:窦继红

     大家都知道,我们人类睡觉都是闭着眼睛才能睡着的,大多数动物也跟人类一样闭着眼睛睡觉。但是有一类动物睁着眼睛睡觉,那就是——鱼。

     记得小时候,爸爸给我买了两条小金鱼,它那金黄的身子,像穿上了“黄金甲”;它那像扇子的尾巴,甩来甩去的,好像在给水里的生物扇风;它那凸出来的大眼睛,像是玻璃珠一般,让它看物体更清晰。

到了夜晚,我起身来到窗台看着心爱的小鱼,想跟它们道声“晚安”,结果发现了奇怪的一幕:那只小金鱼睁着大眼睛,一动也不动地静止在水中。呀,我的小金鱼是不是死了?它们怎么不动了呢?我立马告诉了爸爸。爸爸看我伤心得快哭出来了,忙安慰我说:“放心吧,鱼没有死,它们只是在睡觉。”“可是它们明明睁着眼睛啊,怎么会是在睡觉呢?”我好奇地问。爸爸也不太明白,就和我一起询问了我的百事通老师——电脑。

我从网上知道了真相:鱼是没有眼睑的,无法闭眼,所以它们只能睁着眼睛睡觉。即便它死了,眼睛也是睁得大大的。而且鱼的眼睛和我们人类的眼睛不同,它们的眼球是圆球形,只能看见较近的物体;而我们的眼睛是扁圆形的,较远的东西也可以看到。我终于明白金鱼为什么睁眼睛睡觉了。

我不由得感叹:大自然中神奇的东西太多了,正等着我们去慢慢探索呢!

教师评语:小作者的这篇习作构思巧妙。从发现金鱼睁眼睡觉的现象,到询问爸爸原因未果,再到自己查阅电脑资料,最终获得答案的结构,大大增加了习作的可读性。

 

大自然真奇妙

长春市台北明珠学校二年级  张贺淇

指导教师:窦继红

     我的心中藏着许多对大自然的问号,比如燕子低飞为什么会下雨?雨后为什么会出现彩虹?

    上个星期天,我和小朋友一起在小区楼下玩,突然我发现有一群蚂蚁在搬家,想起前几天我们刚刚学过的一句谚语:蚂蚁搬家——必有雨下。难道真的要下雨了吗?可是天上一朵乌云也没有啊,于是我决定回家问妈妈。

    到了家,我疑惑地问妈妈:“妈妈,为什么蚂蚁搬家会下雨?”妈妈对我微微一笑,开始在电脑上搜索了起来,原来蚂蚁搬家有两个原因:一是下雨时天气很闷,蚂蚁的家又往往在地势较低的地方,空气不够用了,所以要搬家;二是位于低洼处的蚂蚁窝,可能会被雨水冲毁,所以它们要在下雨前搬家。这下我恍然大悟了。

    原来大自然藏着这么多奥秘。

教师评语:小作者先写观察到的下雨前蚂蚁搬家这一现象,接下来写自己通过问妈妈、上网查找资料,明白其中的原因。习作写作思路清晰,让人一目了然。

 

我心里的小问号

中山市菊城小学二年级  梁朗熙

指导教师:周丽

大自然是多么的奇妙,

我的心中有许多的小问号。

 

是谁创造了宇宙?

宇宙到底有多大?

宇宙中还有哪些生物?

 

是谁把太阳挂在天上的?

星星为什么会眨眼睛呢?

月亮的形状为什么一直在变?

 

心脏是靠什么跳动的?

为什么人会呼吸?

人类为什么是高进化动物?

……

 

大自然就是这么的奇妙,

常常让我不停地思考。

 

教师评语:这首小诗虽然简洁,却藏着小作者独特的想法,每一小节都有不同的提问角度,从宇宙天体到人类,小作者真是爱观察、爱思考、充满想象力的孩子。同时,小作者还能用上不同的疑问词来提问,结尾一句“大自然就是这么的奇妙,常常让我不停地思考”,多么富有童真童趣啊!

 

大自然真是奇妙

长春市台北明珠学校二年级  李昕桐

指导教师:窦继红

大自然真是奇妙啊!

 我的心中有很多小问号。

 

为什么小鸟能在天上飞?

为什么青蛙会呱呱叫?

为什么长颈鹿的脖子那么长?

为什么小猫喜欢吃鱼?

 

为什么天是蓝的?

为什么枫叶在秋天会变红?

为什么梧桐树叶像手掌?

为什么树干是圆的?

 

为什么梅花在冬天开放?

为什么花是五颜六色的?

为什么荷花生活在水里?

为什么杏花在春天开放?

 

大自然真奇妙啊!

教师评语:小鸟、青蛙、长颈鹿、小猫等动物都能够引发小作者的思考,然后通过观察,能针对多个方面来提出问题,可见小作者真是生活的有心人,真是个会提问的孩子!

 

大自然中的问号

长春市台北明珠学校二年级    卢承周

指导教师:窦继红

大自然真奇妙呀!

我心中有好多小问号。

 

我想问问春姑娘:

为什么迎春花在春天开放?

为什么花会发出香味?

为什么小草在春天发芽?

 

我想问问夏姐姐:

为什么夏天的风很热?

为什么夏天的天气很热?

为什么夏天的阳光照在身上很热?

 

我想问问秋哥哥:

为什么小鸟在秋天飞回南方?

为什么秋天的风是凉的?

为什么树叶在秋天会变成黄色?

 

我想问问冬妹妹:

雪花为什么是六角形的?

为什么冬天会下雪?

为什么冬天的太阳不暖和?

 

小伙伴们,你们知道这些问题的答案吗?

教师评语:这首诗歌从春夏秋冬四季的自然现象展开提问,角度多样。这首诗歌充满童真童趣,想象丰富,小作者的奇思妙想真让人惊叹!


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