第七单元

我想养的小动物

吉林省长春市台北明珠学校二年级邢智博

指导教师：窦继红

如果可以养小动物，我想养一只可爱的小仓鼠。

有一天，我去我的好朋友家里做客，我发现他家里就有一只非常可爱的小仓鼠。它毛茸茸的，摸上去软绵绵的，它全身都是灰色的。它有一双像黑宝石一样的眼睛，圆圆小小的嘴巴，小小的爪子，小巧的耳朵直直地竖在头上，像天线一样，帮它接收声音。

小仓鼠的身体虽然胖乎乎的，但跑得很快。四条短短的小腿，总是在不停地跑动。它很喜欢待在木屑里，有时弄得到处都是，它非常调皮。

小仓鼠非常贪吃。我给它一块黄瓜，它迅速扑过来，用两只前爪按住黄瓜，狼吞虎咽地吃了起来，生怕被别人抢走似的，别看它个头小，牙齿非常锋利。

如果我能养一只小仓鼠，我会好好照顾它。我会陪它一起玩游戏，我会喂它吃饭，我还会给它做一个自己的小房子。

小仓鼠真的太可爱了，我真喜欢它。妈妈，如果我能自己照顾它，您能让我养它吗？

教师点评：全文思路清晰，语句流畅。抓住小仓鼠的特点，采用生动形象的语言突出了小仓鼠的活泼可爱，同时也让老师在文章中看到了你对小仓鼠的喜爱，相信你一定会实现养一只小仓鼠的愿望，做一个负责任的小主人。

我想养只小白兔

长春市台北明珠学校二年级 井一诺

指导教师：窦继红

如果可以养小动物，我想养只小白兔。

小白兔的体型很小，皮毛洁白如雪，它的眼睛红红的，像红宝石似的。尾巴圆圆的、小小的，像一个小毛球似的。它有一对长长的耳朵，非常灵敏，有一点风吹草动，就会快速逃跑。

小白兔天真可爱，很温顺，从不主动攻击别人。但你可不要招惹它，因为兔子急了可是会咬人的。它最喜欢吃胡萝卜和白菜。

小白兔没有烦恼，自由自在，每天过着无忧无虑的生活。天气好的时候，它在草地里蹦蹦跳跳地玩耍，天气不好的时候，能在温暖的窝里睡觉呢！

如果我能养一只小白兔，我会好好照顾它，给它洗澡,喂它青菜，还会跟它一起玩耍。

小白兔真的好可爱，我真喜欢它！妈妈，您能让我养它吗？

教师点评： 文章写作思路清晰，语言活泼。将小白兔的外形特点描述得十分详细，还写了小白兔的习性。并且写出了自己会如何照顾小白兔，你真是一个有爱心的好孩子,赞！老师希望你能拥有一只这么可爱的小动物。

可爱的小狗

长春市汽开区实验学校小学部 二年级高敬涵

指导教师：张小秋

我喜欢小狗，如果让我养小动物，我想养一只小狗。

小狗的样子很可爱。小狗身上毛茸茸的，像一团软绵绵的圆球。眼睛水汪汪的，鼻子特别灵敏，能闻到人类闻不到的气味。嘴巴吃东西十分快，尤其是它的小舌头，每当天气炎热的时候就会伸出来，特别有趣。四肢又细又短，走起路来笨笨的，可爱极了！

小狗非常机灵。看见主人的钥匙掉在了地上就会连忙跑过去把钥匙叼起来放在主人的手里。看见主人去喝水忘穿鞋了，就会连忙把主人的鞋叼起来放在主人的脚下。

小狗特别聪明。主人干什么它就干什么，经过训练的小狗会帮迷路的人指路。小狗可以帮我们看家。小狗看家的时候总是坐在门口，听见一点声音就对着门叫，等着门口没有了声音才安静地坐下。

如果我能养一只小狗，我会像对待亲人一样对待它。每天和它玩，如果它不开心了，我就陪它遛弯，让它成为我的好朋友。

我很想拥有一只又聪明又可爱的小狗。希望早日实现我的愿望。

教师评语：习作首尾呼应，突出了“我”对小狗的喜爱。小作者运用了比喻、拟人的修辞手法，采用自然流畅的语言，向读者从外形、本领两个方面介绍了小狗，还写出了如果养小狗会和它成为朋友。小作者真是一个感情细腻的孩子。