第六单元

这也是收获

　　不经历风雨，怎么见彩虹？人生中必定经历风雨，或大或小，或猛烈或轻缓。不必害怕风雨，那是黎明的预兆，那是彩虹的起点。我在风雨中成长，风雨让我收获了顽强。

　　我就好似一棵树苗，只有经过风雨的洗礼，才能成长，才能坚韧不拔。

　　那是一场让我始料不及的暴风雨，没有林荫，没有雨伞，没有遮蔽。我第一次一个人面对这样的风雨，耳边萦绕着“你失败了，你输了，你考差了”。在800米的终点，我独自坐着，目光呆滞。脑子里如放映电影一样，循环播放着我的跑步成绩。“三分四十五秒。”登记成绩的老师轻蔑地说。我怔住了，我不相信，我不敢相信。我仿佛掉下了万丈深渊，我被失败冲刷着。我一个人静静地坐着，眼泪如雨滴一样，“吧嗒，吧嗒”地往下掉。小树苗仿佛被暴风雨硬生生地连根拔起似的。

    怎么可能？在我陷入黑暗时，一双大手环抱住我，安慰道：“这只是个意外，你要相信自己。”我像个木偶一样被人抱着，使不出一点力气。突然，内心里一个强烈的声音咆哮着，嘶吼着，不要自甘堕落，不要放弃。我忽地清醒，拖着疲惫的身躯，回到教室，放声大哭。最后再让我大哭一次吧。小树苗又被悉心地种植回去，被无微不至地照料。在风雨中，茁壮成长。

　　风雨，不是成长的阻碍；风雨，不是每次都可以预知的。只有在风雨中成长，才会有更多发光发亮的机会。

　　小树苗经受住一次又一次的风雨，是风雨使它成长，是风雨让它更有勇气面对未来。

　　一路成长，一路收获。风雨，是你教会我什么是坚强；风雨，是你让我一次次突破黑暗，找到属于我的彩虹；风雨，是你让我收获了成长。

【点评】本文引用歌曲开篇，引出主题；又把“我”比喻成一棵风雨中的小树苗，形象生动地叙述了这场风雨中“我”由开始的痛苦、伤心、绝望再到后面的坚强、勇敢地面对这次失败，由此一步步点出了主题。最后小结提升“风雨，是你让我成长”，催人迎难而上。

榜样的力量

　　我的母亲没有什么文化，独自经营着一个肉铺。从我记事起，每天天不亮，母亲就起床干活了。

　　一个星期天的早上，我又听见母亲干活的声音，就起床想帮她。走到厨房，我看见母亲干这儿干那儿，动作有条不紊。她的额头已挂满汗水，脸上却洋溢着幸福和满足的神情。我想，这种幸福感可能都来自我——她的学习成绩优秀的女儿。我在心里暗暗地说：“我会努力学习，绝不会辜负妈妈对我的期望。”

　　母亲用勤劳感染着我。每当我学习倦怠的时候，一想到母亲的辛勤劳作，我就浑身充满了力量。母亲就是我勤奋学习的榜样。

　　去年年底，爷爷去世了。奶奶十分悲伤，整天茶饭不思。母亲便主动把奶奶接到城里，每天变着花样给奶奶做好吃的，陪奶奶聊天，带奶奶出去遛弯儿，给奶奶买新衣服……在母亲的照顾下，奶奶的心情逐渐好起来。一有人来家里做客，奶奶便握着客人的手，说：“都说婆媳最难相处，我的儿媳妇比女儿还亲呢！”

　　母亲说，人到老年都难免寂寞，不管是住楼房还是平房，只要有欢笑，一家人能围坐在桌边，一边吃饭一边说话，就是对老人最好的孝敬。

　　在母亲的言传身教下，我逐渐明白，孝敬不是金钱，不是锦衣玉食，而是一份沉甸甸的爱。如果有爱，一声问候、一个电话、一个短信、一件小小的礼物、一段简短的谈话，都会给老人以巨大的慰藉。

　　母亲是平凡的，只是千百万劳动人民中的一员。可是她勤劳、孝顺、节俭、朴素……母亲用自己的行为感染我，教育我，鞭策我。我知道，未来的人生之路我会走得很坚定，因为母亲就是我前进路上最好的榜样。

【点评】本文有两大优点：一是选材真实。身边真实的人和事，是作文最好的选材来源。作者将母亲作为榜样，在小事中表现了母亲的两个优秀品质。二是表达多样。作者运用记叙、描写、抒情和议论，增强了表达的感染力。叙述母亲早起干活、悉心照顾奶奶，简洁明了；描写母亲劳动时的情态，细腻真实。

莫辜负生命

　　中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

　　八月至，天转寒，金桂开，香溢满。

　　那一段日子的住院治疗使我变得无比清瘦，精神和气力都消散了大半。拖着疲惫的身躯，回到乡下老宅，来到属于我的“秘境”。

　　几十年前，祖父在这片土地上栽满了桂花树苗。几十年后，当年的小树苗都长成了参天大树。每次我来到这里，这里的一切都让我无比舒心。我拖着病体徜徉在这片林子里，林子里弥漫着浓浓的桂花芳香，不知不觉已经弄花香满衣了。心情也逐渐转好，慢慢地，我忘记了病魔带给我的痛苦。三个月以来，我第一次流露出开心的微笑。

　　桂香满溢，未来可期。可是，天公总是那么不尽人意。一场秋雨突然降临，雨滴打下了刚刚开放的花朵。雨纷纷，花亦纷纷。不一会，地上铺上了一层厚厚的残花败叶。看着这片衰败的景象，我的心中百感交集，泪不觉落下。我捧起一把残花，花瓣变得无精打采，颜色已由金黄变为黑黄，毫无活力。雨渐渐停了，树上的花朵大多凋零，仅存的几朵小花也是那么毫无生机。我不觉抱紧了羸弱的自己，仿佛我也是那坠落的花瓣。秋雨好似病魔，无情地摧残着我的身体，使我变得颓废而落魄，更打击着我的雄心壮志。

　　许久，阳光渐渐浮现在远处的天边，照在这层残花落叶之上。瞬间遍地金黄，耀眼夺目，唯美之极，让我豁然开朗。人生不也是如此吗？病魔可以摧残我的身体，但我可以用百倍的毅力去战胜它。只要我坚持、努力、不放弃，光明就会在眼前，美好的幸福生活也必将如约而至。

　　那段日子以来笼罩在我心头的阴霾渐渐消散。我和那个瞬间高大起来的我握手，我和可恶的病魔言和。

　　回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴。生活以痛吻我，我报之以笑。突然间，我明白了，生命不可辜负。

　　昨夜西池凉露满，桂花吹断月中香。

【点评】文章以诗句开头，以诗句结尾，既前后照应，又充满诗意。文中则以饱含深情的语言叙述了“我”在祖父栽下的桂花林中散步，因疾病而造成心情起伏不定，由开始的舒心到后面一场秋雨带来的颓废而落魄，再到后面阳光普照，心中豁然开朗“只要我坚持、努力、不放弃，光明就会在眼前，美好的幸福生活也必将如约而至”，瞬间觉得自己明白了，领悟了。本文语言充满深情，心理的细节描写生动、真实、细腻、感人，让读者的心情也跟随“我”的心情起伏。环境描写衬托了人物的心情。总之，小作者文笔功底不错。

以书为舟

　　每读过一本书，你对世界的了解就更多一点。书是我成长的阶梯，以书为舟，能把我带往远方。

　　书，让我有了一双发现美的眼睛。小时候，妈妈教我读诗，虽然不懂其意，但是诗中描写的画面却像画卷一样展开，浮现在我的眼前。“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，柔嫩的柳条在微风中轻舞，灵动的黄鹂在树上歌唱，远处的天空中有一行白鹭在悠然地飞着，这犹如一幅泼墨的卷轴，散发着自然的清新，使我徜徉其中，流连忘返。“人闲桂花落，夜静春山空”，深秋的夜晚，桂花如雨纷纷飘落，诗人悠闲地在这花雨之中散步。不知何时，月亮探出头来，无声无息的月光竟将安眠的鸟儿惊醒，使它不时发出婉转清脆的叫声。“江南有丹橘，经冬犹绿林”，江南丹橘枝繁叶茂，冬天也不凋落，四季常青。读诗可以陶冶人的性情。

　　书，带领我穿越时空，慢慢走进作者的世界，与他们同忧、同乐。长大后爱读的中外名著，使我受益匪浅。“生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方”，海明威的一生充满坎坷。他是20世纪最著名的小说家之一，曾荣获不少奖项。青年时的参战给他带来了后半生的伤痛，又因伤痛而整夜整夜的失眠。病痛的折磨，非但没有把他打倒，反而让他有了很多创作，因为那样可以分散病痛带来的折磨。他的优秀品质促使他写出了《老人与海》等经久不衰的作品，尽管死亡如风，常伴其身，他的精神值得我们学习。所以要相信自己，当时你恐慌害怕的，最终会变成你的盔甲。“勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠”，达•芬奇画鸡蛋的故事大多数人都知道。勤能补拙，勤劳是人必不可少的品质。《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》这些闻名世界的作品的诞生，背后不知蕴藏了创作人多少的辛勤汗水和伟大智慧！那些伟大人物的优秀品质使我深受感动，灵魂也为之升华。

　　读书破万卷，下笔如有神。读过的书会积淀成你的知识和思维。读书好，好读书，读好书。

　　时光荏苒，阅读永伴我身边。以书为舟，带我去远方。

【点评】文章开篇点题，提出“书是我成长的阶梯，以书为舟，能把我带往远方”这一观点。文中设置两个分论点：“书，让我有了一双发现美的眼睛”“书，带领我穿越时空，慢慢走进作者的世界，与他们同忧、同乐”。引用诗句，描写诗句意境，列举中外名著的作者的经历等，充分有力地论证了分论点，证明了中心论点。文末再次点题，呼应开头，总结全文。